Ontem, os setenta alunos de 1º ano do Polo 1 do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros tiveram uma tarde diferente, dedicada à arte.
A atividade, intitulada “Movimenta-te com Arte”, aconteceu no âmbito do Programa de Educação Estética e Artística e pretendeu despertar nos mais pequenos uma sensibilidade estética, estimulada por diferentes formas de arte, explica a embaixadora e dinamizadora do projeto, Inês Falcão:
Pretendeu-se que percebessem que o desenhar não tem de ser só naquele campo visual da folha A4.
Cada turma tinha dois rolos de papel cenário, cada um de quatro metros, e eu apelei à criatividade dos alunos, mas como então habituados a desenhar e a pintar em espaços tão pequenos, tinham dificuldade em ocupar todo o papel canário.
Nesta atividade os alunos tiveram oportunidade de se movimentar desde rolar sobre o papel cenário e pintar ao mesmo tempo com o lápis que levavam na mão, de pintarem com cabos de vassoura, aos quais chamamos de extensores, para poderem pintar no papel cenário e fazerem formas a uma distância grande. Acabaram por fazer outros movimentos sempre ao som de músicas, que foram desde as mais calmas até ao corridinho, o que lhes permitiu, de certa forma, até brincar enquanto desenhavam.
Acho que estas atividades são de salutar ao nível da arte, na qual estiveram envolvidas música, dança e artes visuais.”
Matilde e Miguel foram dois dos pequenos artistas que participaram da atividade. Contam que gostaram:
“Desenhei uma princesa a cantar.
Gostei de tudo o que fiz.”
“Eu desenhei muitas coisas, entre elas uma flor.
O que gostei mais foi desenhar deitado pois nunca tinha desenhado a rebolar.”
Esta foi a primeira atividade do projeto em Macedo que aconteceu fora do ambiente de sala de aula.
Para a coordenadora do Polo 1 do Agrupamento de Escola de Macedo de Cavaleiros, Susana Justo, estas atividades são importantes ao nível sensorial:
“É uma dinâmica diferente de atividades que eles têm ao longo do ano, o que faz com que se apercebam de qua há outras formas de trabalhar, de ouvir, sentir e dinamizar as atividades de uma forma mais entusiasta.
Eles gostam, é diferente e é sempre uma mais-valia, mesmo nas aprendizagem deles ao longo do ano.”
Para pôr em andamento o projeto, os professores tiveram de receber alguma formação:
“Fizemos já várias formações e em Macedo de Cavaleiros frequentaram quase todos os professores.
Foi a oficina de formação de 25 horas presencial e 25 em contexto de sala de aula, num total de 50 horas.
Depois passámos para o online e continuamos a fazer essa oficina de formação.
Fizemos outra de estratégias e implementação do programa cultural a nível de escola e outras como a do Projeta-me, para manusear estes retroprojetores antigos que encantam os alunos. “
O projeto resulta de um protocolo entre a Direção-Geral da Educação e o município de Macedo de Cavaleiros, assinado em junho do ano passado.
Escrito por ONDA LIVRE
