Em Portugal, a prevalência de sintomas de problemas psicológicos é de 23%, sendo o país da União Europeia onde esta taxa é mais elevada, segundo dados do estudo “O impacto da Saúde Mental na Saúde Física de 2023”, citados pela OCDE.
Estes problemas também afetam crianças e jovens e, por isso, o Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros conta um projeto pioneiro que visa apoiar os alunos em questões emocionais, como explica o diretor, Paulo Dias:
“Temos a sorte de, desde há uns anos, termos avançado com as questões da educação emocional e do apoio socio-emocional. Somos o único Agrupamento que tem uma equipa vocacionada para esse trabalho e que desenvolve vários programas, desde a educação pré-escolar até ao 12º ano, que desenvolve vários programas ao nível da educação emocional. Temos até um projeto global que envolve também os psicólogos do agrupamento, os educadores sociais e os técnicos. Toda essa estrutura tem um programa bastante alargado e ambicioso a esse nível.”
Ontem assinalou-se o Dia Internacional da Saúde Mental e foi lançado um desafio aos alunos:
“A atividade consistiu num desafio que foi lançado aos alunos, no sentido de escreverem num pot-it o que diriam a um colega que estivesse a enfrentar um problema. No fundo, a atividade vai fazer uma radiografia ao estado de espírito dos alunos relativamente à relação com os outros e às soluções que identificam para ajudarem os colegas. As frases vão ser agora afixadas no placard central. No intervalo houve ainda a atividade com os balões, que ao rebentar encontravam uma mensagem inspiradora e valorizadora. O que procuramos fazer é comemorar este dia, incrementando o bem-estar deles, a autoestima e autoconfiança.”
E quem participou considerou um gesto importante de alerta para estes problemas, cada vez mais frequentes:
” Acho que é muito importante. Cada vez mais vemos casos e a escola aderir a este tipo de ideia é muito bom para chamar a atenção.”
” Acho que é muito importante a escola fazer isto e consegue o sorriso de qualquer pessoa, ninguém fica indiferente.”
“A questão dos balões é diferente até porque chama a atenção. No início estavam todos a rebentar os balões mas depois notaram as frases e acho que criou um bom ambiente.”
“As mensagens são fortes mas acho que por mais simples que sejam conseguem alegrar o dia de qualquer um que as leia. Mesmo alguém que não estivesse a contar e lhe oferecessem uma palavra deste género, deixaria a pessoa contente.”
Para além da atividade realizada durante a manhã, também foi abordada esta questão a nível teórico, em sala de aula, através da visualização de um vídeo.
Escrito por ONDA LIVRE
