6,3 milhões de euros investidos no combate ao insucesso escolar em Trás-os-Montes

Vão ser investidos 6,3 milhões de euros em Trás-os-Montes no combate ao insucesso escolar, a aplicar nos próximos 36 meses.

O Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar das Terras de Trás-os-Montes, foi ontem apresentado em Macedo de Cavaleiros pela Comunidade Intermunicipal (CIM) Terras de Trás-os-Montes (TTM).

Segundo Rui Caseiro, Secretário Geral da CIM, vão ser trabalhados em êxtase cerca de três mil alunos e o principal objetivo passa por reduzir os altos números do Nordeste Transmontano de desistência no âmbito escolar.

“É um investimento de uma verba significativa para atingir um objetivo muito claro que é a redução da taxa de desistência e abandono escolar. 

Estamos com níveis superiores àquilo que é a média da Região Norte, média Nacional e distinguimos-nos pela negativa com estes valores.

Assim, temos que fazer um esforço redobrado. Este trabalho vai ser desenvolvido com a colaboração de todos, incluindo as escolas e a comunidade em geral nas quais os Municípios vão ser o elemento fundamental nesta parceria, de forma a que, esses valores possam ser corrigidos. Para nós, significa estarmos com uma taxa de 19% a nível de abandono escolar no ensino secundário e querermos reduzir para 15%, uma taxa no ensino básico de 7,3% e temos que reduzir pelo menos para 6%. 
São saltos significativos que têm que acontecer para bem do futuro da região. Temos cerca de onze mil alunos no ensino regular, o objetivo do nosso projeto é trabalhar com cerca de três mil alunos que devem ser analisados de forma mais próxima.” 

 

O Presidente da CIM-TTM, Artur Nunes, refere que há boas perspetivas para conseguir reduzir o insucesso escolar em cerca de 25% e considera que este é um projeto que pode servir como modelo no desenvolvimento regional.

“Penso que temos aqui um papel e uma responsabilidade de todos em construir, por um lado o plano, por outro a monitorização e a avaliação do plano passados estes 36 meses. Temos um bom instrumento de trabalho, o papel da CIM, dos decisores políticos. É um trabalho de interligação, de responsabilização.
É algo exemplar ao nível do papel das CIM no território. O primeiro trabalho está a ser feito, que é de interligação e penso que pode servir como base e modelo, não só para o desenvolvimento regional como para todo o Norte e País. Queremos também dar uma nota positiva de todo o trabalho que é preciso fazer, construir a partir da base Local para a base Nacional.”

 

Problemáticas que são da responsabilidade de toda a comunidade, defende o Professor Doutor João Costa, Secretário de Estado da Educação.

“O problema de insucesso escolar é algo muito complexo. Não se resolve só na escola, é um problema de toda a comunidade porque envolve as famílias, infraestrutura à volta da escola. É algo que implica que as escolas se conheçam umas às outras, que partilhem as melhores práticas e nesta medida, a construção deste projeto é exemplar porque é algo feito em rede, tem imenso potencial.
Aqui temos um plano que apostou num diálogo com os Agrupamentos, em instrumentos de multidisciplinaridade, um plano que é construído não a partir de opiniões mas a partir de indicadores: as estatísticas de abandono, de insucesso, dados do PISA, olhou para o que são assimetrias regionais e especificidades do território, que é de baixa densidade e que procura desenhar soluções a partir desse diagnóstico.”

 

O Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar das Terras de Trás-os-Montes contempla um conjunto de 22 projetos, sendo que sete são de intervenção supramunicipal que passam pela promoção da leitura, da ciência e da escrita.

 

Escrito por ONDA LIVRE